VERSION DE DÉMONSTRATION

Données fictives · Prototype de présentation à l’ONLI et à l’UNESCO

OCTOBRE 2026
PILOTAGE & VEILLE NATIONALE

Tableau de bord

Observer les inégalités. Détecter les signaux. Éclairer la décision.

Périmètre
Situation au 07 octobre 2026
Indicateurs suivis
06
5 domaines d’observation
Alertes actives
05
1 critique à examiner
Observations reçues
1 284
12,8 %sur le trimestre
Couverture territoriale
86%
9 provinces représentées

Vue territoriale des inégalités

Intensité des signaux par province

Explorer
GABON
0° 23′ N · 9° 27′ E
OCÉAN ATLANTIQUEWoleu-Ntem · Couverture 86 %Woleu-NtemEstuaire · Couverture 96 %EstuaireMoyen-Ogooué · Couverture 85 %Moyen-OgoouéOgooué-Lolo · Couverture 79 %Ogooué-LoloHaut-Ogooué · Couverture 88 %Haut-OgoouéNgounié · Couverture 82 %NgouniéOgooué-Maritime · Couverture 93 %Ogooué-MaritimeNyanga · Couverture 74 %NyangaOgooué-Ivindo · Couverture 71 %Ogooué-IvindoLibrevilleN
Vigilance faible
Vigilance élevée
VIGILANCE NATIONALE

Des disparités à surveiller

Trois provinces concentrent les signaux les plus élevés du trimestre.

Indice illustratif · Cliquez sur une province pour isoler ses indicateurs

Ensemble des indicateurs : Toutes les provinces

Avril – septembre 2026

Décrochage scolaire (ODD 4)
12,4 %+2,1 pts
Soit env. 434 000 enfants affectés
Alphabétisation 15-24 ans (ODD 4)
68,2 %+1,8 pt
Soit 2 387 000 jeunes alphabétisés
Équipement numérique scolaire (ODD 9)
73,6 %-0,4 pt
Soit 2 576 000 élèves équipés
Évolution temporelle détaillée (Série illustrative pour la zone)

Analyse

Facteurs d'inégalités pour Toutes les provinces

Comparaison des facteurs contribuant à la dégradation des indicateurs dans cette zone. L'analyse statistique met en évidence les variables ayant le plus fort impact sur l'évolution récente.

Déficit d'infrastructures scolairesImpact fort (+72%)
Fracture numérique et équipementsImpact moyen (+45%)
Éloignement des centres socio-culturelsImpact faible (+18%)
Conclusion & Aide à la décisionPour inverser la tendance sur les objectifs de l'ODD 4 (Éducation), la priorité absolue doit être portée sur la réhabilitation des infrastructures scolaires et la réduction de la fracture numérique, principales causes de la déscolarisation.

Alertes prioritaires

Signaux nécessitant une attention ou une décision

Toutes les alertes
Signal détectéTerritoirePrioritéStatutValeur observée
ALT-2026-042 · ÉducationOgooué-IvindoCritiqueÀ analyser18,4 %
ALT-2026-041 · SantéNyangaÉlevéeEn validation42,6 %
ALT-2026-040 · Conditions de vieNgouniéÉlevéeEn cours12,8 %
OI-ALERTE · Dispositif de veille sur les inégalitésONLI / Gabon Proposition EKENA TECHNOLOGY · 2026